DONNER LE POINT DE VUE SUR UN SUJET PROPOSÉ

DONNER LE POINT DE VUE SUR UN SUJET PROPOSÉ

A. PRÉPARATION

- Reformuler le sujet

- Prenez position

    - Sélectionner les arguments qui vous serviront à soutenir votre prise de position et ceux que vous      voulez contester.

    - Chercher deux ou trois exemples dans votre expérience qui éclairent votre prise de position.

            B. RÉDACTION

            L'introduction

Présenter le thème du débat sans prendre position immédiatement.

Appuyez-vous sur

            - l'opinion générale

            - une opinion particulière

            - deux opinions contradictoires

 Puis posez de questions orientées

            Par exemple : Les nouveaux moyens d'information ont-ils ôté (enlevé) aux jeunes le goût de l'effort ou représentent-ils un moyen d'enrichissement?

            L'argumentation

-. Justifier son point de vue en exprimant clairement ses arguments. Alors, toujours en 1^er personne.

.  Je suis tenté(e) de dire que... . Pour ma part... . Après avoir pesé tous les arguments, je dirais que...

-. Exprimer son accord

. C'est peut être le cas de ....           . C'est en partie vrai....           . Il faudrait approfondir la question…           . Cette situation donne à réfléchir...           . Ces faits méritent réflexion...

-. Exprimer son désaccord

. Contrairement à ceux qui pensent que....          . Je crois pouvoir avancer que ....          . Il est absurde de croire que ...          . Je suis en total désaccord avec ceux qui prétendent que ...

-. Introduire des arguments opposés

. À l’inverse…  . En revanche… . Contrairement à cette idée… .  Par contre...

-. Organiser ses arguments avec des mots d'articulation

. D'un côté... de l'autre... . Non seulement..., mais encore... . Par ailleurs /en outre / on peut ajouter que... . Quant à... / À propos de...

-. S'appuyer sur des exemples précis et si possible vécus

. l'exemple suivant illustre bien que.... . les observations qui ont été faites à propos de... démontrent que... . l'aventure vécue par... révèle que... . cet exemple constitue une indication sur... /est le signe de... /infirme l'idée que....

-. Nuancer son point de vue

.Il n'est pas toujour évident... .On pourrait penser que ... .Il n'est pas certain que... .Ce n'est pas que je sois totalement opposé(e) à ...

-. Exprimer une conséquence contradictoire

.Il n'en reste pas moins qeu... .Il n'empêche que... .Il n'en demeure pas moins que...

-. Affirmer de manière catègorique

.Il a été prouvé par... que... .Il est totalement faux de dire que ... puisque... .Il est absolument certain que.... parce que....

            C. LA CONCLUSION

. On peut en tirer la conclusion que... . On peut en déduire que... . En conclusion... . Ces derniers éléments nous permettent de conclure que...

     
 D. TÉCHNIQUES POUR TROUVER DES IDÉES SI LE SUJET ABORDÉ NE VOUS PARLE PAS.

            1. Remue-méninges (brainstorming où tormenta de ideas)
                  Faire une liste de mots qui vous viennent à l'esprit. 
            2. Shéma-heuristique.